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科学实施、协作开发、精益求精、稳步推进
——人社部电梯工程技术专业国家技能人才培养工学一体化课程标准和方案开发初审审定会顺利召开
为更好落实《技工教育和职业培训教学指导委员会31个专业国家技能人才培养工学一体化课程标准开发工作计划（讨论稿）》通知精神，促进技工教育和职业培训相关专业实现高质量发展，推动技工院校电气自动化类专业内涵发展，提升技能人才培养质量，高质高效推进电梯工程技术专业国家技能人才培养工学一体化课程标准开发工作。按照《电梯工程技术专业国家技能人才培养工学一体化课程标准开发工作实施方案》安排要求，由人社部数字与信息技术教指委电气自动化分委会联合初审专家指导组，于2022年7月23日举行电梯工程技术专业国家技能人才培养工学一体化课程标准和方案初审审定会。我校作为人社部电梯工程技术专业国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程方案开发的组长单位，参与了本次会议。
参加本次会议的领导和专家包括分委会主任委员向金林、分委会秘书长闫毅平、中德智造学院院长彭旭昀、中德智造学院副院长陈恒亮、科研办副主任闫莉丽、中德智造学院电梯工程技术专业教研室主任罗飞、初审专家组组长深圳市机械工程职称评审专家曾齐高、初审专家组成员深圳鹏城技师学院先进制造学院院长周烨、初审专家组成员深圳市质量安全检验检测研究院高级工程师刘东洋、深圳技师学院中德智造学院老师宫义才、陶丽芝、陈丹等。
本次会议由初审专家组组长曾齐高主持，一共分为会议致辞、汇报开发情况、自由交流研讨、专家评审和会议总结等几个阶段。曾齐高组长介绍了本次会议参与领导、专家和开发小组成员和本次会议主要议程，并简要回顾电梯工程技术专业国家技能人才培养工学一体化课程标准开发和课程方案开发的开发路程。
汇报开发阶段，由中德智造学院电梯工程技术专业教研室主任罗飞老师汇报课程标准和课程方案开发情况。通过厘清开发背景、明确开发目的、组建开发队伍、制定开发方案等，介绍了整个开发背景；通过文献分析、界定概念、设计开发流程，开展了开发设计；通过航企调研、院校调研、学生调研和实践专家访谈，确定了开发基础；通过协作开发、专家指导、科学实施，确定了课程标准初稿；通过依据规范、符合标准、面向全国的开发，编制了课程方案；通过汇总资料，归纳提升，形成了课程标准终稿；最后对本次开发进行了总结和展望。
自由交流研讨阶段，由初审专家提问，开发小组答辩。专家组提出了：“本次课程方案如何形成科学完整的体系？如何构建课程标准，按照什么原则？课程方案是考量什么设计一体化课程？照明系统课程原课程是由什么转化出来的？如何考量考核职业资格证问题？课程设置的机动时间是怎样安排的？本次开发时间太短，系统化课程开发中，如何形成系统化课标和课程方案？”等问题。对专家提出的问题，开发小组结合开发情况，分别从开发角度、知识层面、工学结合角度对问题进行了解答。
专家评审阶段，开发小组成员离场，初审专家组举行全体会议，审定了课标和方案。专家组听取了开发团队的回报，认真阅读了课程标准、课程设置方案及相关过程文件，并进行了充分质询和讨论，认为：该课程标准和课程设置方案开发过程按照开发工作方案的流程实施，组织管理工作扎实有效，开发过程真实、过程性文件完整，课程标准和课程设置方案内容结构合理，科学严谨。专家组三位专家对《电梯工程技术专业国家技能人才培养工学一体化课程标准》《和电梯工程技术专业工学一体化课程设置方案》形成一致评审结论：通过，可以实施。
会议总结阶段，首先由数字与信息技术教指委电气自动化分委会主任委员向金林对工作进行总结。他肯定了本次电梯工程技术专业国家技能人才培养工学一体化课程方案和课程标准开发团队的工作，肯定了本次开发工作开展非常扎实，团队成员积极奉献，顺利完成了本阶段的各项工作，同时希望小组结合建议进行修改提升，按时、保值、保量完成本次开发工作。
最后，中德智造学院陈恒亮副院长代表开发小组对本次会议进行了总结，感谢分委会对本次开发工作的关心和支持，感谢初审专家组的精心指导，感谢全体开发组辛勤付出，开发小组将认真遵循分委会的指导要求，按照本次专家组提出的宝贵建议，积极组织开发小组进行认真的修改和提升，争取高标准、高质量、按时完成本次开发工作，并顺利通过下一阶段的终审工作。
“科学实施、协作开发、精益求精、稳步推进”，在学校和学院领导的关怀下，分委会的关心指导下，在各位专家的精心评审下，在学校各部门的配合下，在开发小组的奋力开发下，人社部电梯工程技术专业国家技能人才培养工学一体化课程标准和方案初审审定会取得了圆满成功。
中德智造学院
2022年8月16日
