珠宝学院教师职业教育教学能力测评第五、六场专场培训会分别于6月2日和4日下午在能工楼352会议室成功举办！两场培训由陈明副院长主持，珠宝学院副院长王惊涛，以及珠宝学院全体专业教师参加此次培训。
两场专项培训的主讲老师分别为珠宝学院珠宝首饰设计与制作教研室吕进老师、珠宝首饰鉴定与营销教研室的林晓茹老师和吕璐老师。吕进老师荣获2020年全国技工院校第二届教师职业能力大赛一等奖第一名，吕璐老师、林晓茹老师分获2018年、2017年“深圳好讲师”的冠军和亚军。三位老师通过介绍自己的比赛经验，从不同的角度跟老师们分享了珠宝专业课程教案及微课堂的设计与实施。
图1：吕进老师分享“如何有效教学设计”
吕进老师结合自己的教学经历及参赛体会，围绕选题价值分析、学情分析、学习目标分析、学习内容分析、学习资源设计、教学过程设计、教学方法选择、教学手段应用、学业评价设计、教学反思分析等十个方面，深入阐述了“如何有效教学设计”。
图2：林晓茹老师“微课堂设计分享”
林晓茹老师将之前在企业的工作经验运用到她的教学设计中，将一堂课的教学设计拆分为“典型情景”、“主要问题”、“教学目标”、“解决方案”，明确课程内容的重点和难点，后通过“可视化”、“体验化”、“科技化”、“多元化”的教学手段丰富课堂。
图3：吕璐老师“微课堂设计经验分享”
吕璐老师针对15分钟的微课堂展示，向在座老师传授了选取授课知识点的经验，强调了知识点需具有展示性、互动性和可操作性。并且通过课程引入、课前任务的展示、课堂实施、课堂评价总结四个方面详细叙述了如何制作脚本。
图4：王惊涛副院长总结发言
最后，珠宝学院王惊涛副院长就四月初以来的六场职教测评专项培训做了总结。通过这六次专项培训，从教学的宏观设计到微观设计，老师们提升了教学理念，在教学设计、实施、评价上教学能力都有了提升。通过五月六次系列公开课的“磨课”，老师们学以致用，不断进步，职教测评对教学的促进效果已经明显体现。测评不是目的，希望通过职教测评实现每一位教师职业教学能力的提升。接下来希望老师们认真准备教研室的预测评，顺利通过最终测评，成就更优秀的珠宝学院教学团队！
文：买潇、宁一潞
图：何尔彬、庞志琼
珠宝学院
2021年6月8日
