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行企助力、内生赋能、凝聚共识、助牢根基
——人社部电梯工程技术专业国家技能人才培养工学一体化课程标准开发调研结果汇报会顺利召开
2022年6月17日，人社部电梯工程技术专业国家技能人才培养工学一体化课程标准开发调研结果汇报会在我校通过线上线下结合的方式顺利召开，我校作为人社部电梯工程技术专业国家技能人才培养工学一体化课程标准开发的牵头单位，主持召开了本次工学一体化课程标准开发调研结果汇报会。
参加本次汇报会的领导和专家包括分委会主任委员广西机电技师学院向金林、分委会副主任委员江苏省盐城技师学院刘进峰、分委会秘书长北京市工贸技师学院闫毅平，中国劳动社会保障出版社编辑伍召莉，深圳技师学院教务处副处长汪立极、科研办副主任闫莉丽，中德智造学院院长彭旭昀、副院长陈恒亮、电梯工程技术专业教研室主任罗飞等，还有来自全国各兄弟院校的专业骨干老师，以及深圳市特种设备检测院和奥的斯电梯等企业专家，共三十多人参加了本次汇报会。
会议由陈恒亮副院长主持，分为线下讨论和线上研讨两个部分。第一部分线下讨论主要由各参与院校开展线下讨论，对本次调研的目的、内容、结果，结合原一体化课标和接下来的实践专家访谈进行自主研讨，为下午的线上研讨做准备。第二部分线上研讨分为三个阶段，分别对本次调研的行业企业、同类院校、电梯工程技术专业在校生和毕业生、实践专家等多方面展开调研结果汇报。
线上会议第一阶段，中德智造学院院长彭旭昀发表了热情洋溢的致辞，对与会领导、企业专家和参与院校的专家表示热烈欢迎。彭院长对本次调研进行总体汇报，指出本次汇报共发放2075份调研问卷，回收2033份。本次调研工作具备广泛性、充分性，通过对校、行、企的调研和实证，分析人才培养现状培养，论证了人才培养目标、方向与层次等，为下一阶段的开发工作打下了坚实的基础。
教指委电气自动化分委会秘书长闫毅平发表说话，肯定了电梯工程技术专业一体化教学改革课程标准开发团队前期的工作，市场调研具有高效性、有效性和时效性，紧扣时间轴。同时闫秘书长对后期工作提出了期望，相信开发团队的力量，会如期、如量、如质地完成本次电梯工程技术专业国家技能人才培养工学一体化课程标准开发工作。
线上会议第二阶段，开展了行业、企业、同类院校、毕业生、在校生调研汇报，并对下一阶段实践专家访谈会准备开展了学理分析。我校电梯工程技术专业一体化课程教学改革开发组的宫义才、潘典旺、陶丽芝老师分别从不同主体和角度，对调研背景、调研设计、调研操作、调研分析、调研结论、实践专家访谈会学理分析进行了汇报。
宫义才老师从行业企业、校企合作进行调研情况汇报。采用网络问卷的形式，对问卷进行定量分析，对电梯工程技术专业各级用人层次、职业及其内涵、职业岗位群及工作职责、校企合作进行调研分析，归纳出调研结论，从行企视角调研准确定位电梯工程技术专业人才的培养方向和人才培养层次。
潘典旺老师从院校、在校生、毕业生进行调研情况汇报。通过对职业院校同类职业院校培养方向定位、培养层次定位与今年办学规模、在校生情况及毕业生就业与职业生涯发展情况进行调研，为电梯工程技术专业人才培养方向定位和人才培养层次定位做支撑，为《电梯工程技术专业一体化课程标准》的开发提供院校依据。
陶丽芝老师从实践专家访谈会准
进行了学理分析。通过研讨提取电梯工程技术专业人才培养的代表工作任务、编码典型工作任务进行了分析，并对实践专家调研、定访谈对象、访谈实施（线上线下音频、视频等）、编码等操作进行培训，确保本次开发的信效度和饱和度，为下一阶段开展实践专家访谈会提供了学理和操作准备。
线上会议第三阶段，开发组长罗飞老师对整个开发过程进行回顾与分析，强调了本次调研意义，通过融通行企业需求与学校人才培养层次和人才培养方向，凝聚行业专家、企业专家、课改专家、教学实践专家等多方面共识，全力助牢电梯工程技术专业《国家技能人才培养工学一体化课程标准》的开发。最后陈恒亮副院长对本次汇报进行了总结，同时对下一阶段实践专家访谈会进行工作部署，提出要在科学性、严谨性、完整性、系统性情况下高标准、严要求完成本次电梯工程技术专业国家技能人才培养工学一体化课程标准开发工作。最后再次感谢各位领导、专家和老师对本次工作的大力支持。
“行企助力、内生赋能、凝聚共识，助牢根基”，本次会议的成功召开，集合行业、企业助力，融通行企业需求与学校教学目标，融合院校、教师、学生赋能，凝聚行企专家、课改专家、教学专家共识，全力助牢电梯工程技术专业国家技能人才培养工学一体化课程标准开发根基。通过本次会议，准确定位了电梯工程技术专业人才培养目标、方向与层次以及校企合作形式，论证原试行课标、方案，为实践专家访谈会代表性工作任务的分析提供学理依据和操作指引，为下一阶段的开发打好了坚实的基础。
中德智造学院
2022年6月22日
