汤蕊嘉 张少强? ??深圳卫视深视新闻? ?2021-12-10 11:37?发表于广东
广东省第二届职业技能大赛是广东省规格最高、规模最大、水平最高、影响最广的综合性职业技能竞赛盛会。
12月6日，广东省第二届职业技能大赛落下帷幕。本届大赛全省共有23个代表团、706名技能健儿参与60个项目竞技。深圳选手共荣获9金11银6铜11优胜奖，金牌数、奖牌数稳居全省前列。
其中，深圳00后小将陈楠，夺取“大数据技术应用”项目金牌。
日常课程训练与企业实战结合
陈楠，是深圳技师学院2018级通信网络应用专业的在校学生。比赛过后，陈楠即返深回到课堂。
课后，深圳卫视&壹深圳客户端记者独家采访了陈楠。谈到比赛，她说：“和平时所学到的知识关联性很大，平时训练以企业实战项目为基础，例如程序设计基础、linux服务器运维基础，这些都是专业基础核心课。”
扎实的实操基础和企业实战项目结合，让18岁的陈楠，较早了解到企业和行业所需，也为她职业规划指明了道路。
比赛遇到难点 巧思解题
据了解，此次比赛的项目内容，和产业发展的焦点、社会关注的热点十分契合。
比拼内容为模拟某校园突发新冠肺炎疫情，要求选手在约12个小时内用5个模块，通过比对相关数据完成对密接者的追踪寻找。然而其数据之庞大?、类型之复杂是陈楠在比赛中面临的重要难点。
采访中陈楠说，为了解决这一难点，她迅速在脑海里想了平时学习、抓取数据特征的知识点，把所学到的知识点应用在赛场上，得到了解题思路和方法。
大数据抓取就好比“炒菜”
陈楠形象地说，把此次比赛中的“追踪寻找密接者”的过程比做“炒菜”。
第一模块内容是数据模块搭建环节，就好比是去市场买食材。到第四个环节大数据可视化，就像是菜品摆盘，怎么摆得好看。
把所学与比赛相结合，环环相扣完成数据抓取、清洗和分析，最终精准定位密接者，年仅18岁的陈楠摘得桂冠。与她同台争夺这枚金牌的，还有博士、副高职称教师等高水平选手。
据陈楠的教练，深圳技师学院信息与通信学院、通信网络应用教研室主任李振军说：“她知道结果后的两个小时，都没缓过神来，既惊喜又开心。预先得知同台竞技的是有较多经验的老师，心理有一定压力，但她立刻调整心态，尽自己最大能力把模块做好，这是她参赛最初的想法。”
深圳技师学院党委书记罗德超介绍，学校提出新职业教育理念——“人文内涵+技术技能+数字化素养”。把握大势所趋，国家所指，产业所向，企业所需。罗德超说：“要打通产业链、人才链、创新链以及教育链衔接配合，协同育人的机制。来实现新职业教育的理念，为‘双区’建设提供强大的技术技能人才支撑。”
校企联合，将专业建在产业上
近年来，学校坚持校企合作，以“高端引领，深度合作”为宗旨，将“专业”建在“产业”上，大力开发云计算、大数据、人工智能等新兴战略产业课程，并与行业龙头企业合作，为学生提供广阔的实践和就业机会。这也为像陈楠这样的技能人才夺冠打下了坚实的专业基础。
多年来，深圳始终把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展的突出位置，瞄准“高精尖缺”，推进深圳职业教育在“率先”上抢先机，在“新路”上勇探索。
深圳不少职业院校还与世界500强或行业龙头企业紧密合作，共同建设高水平专业、共同开发课程标准、共同设立研发中心，探索形成了职业教育高质量发展的“双元”育人模式，推动职业教育高质量发展。
记者/?汤蕊嘉 张少强
编辑/?潘纯凤
